Знаете ли вы, что объединяет великого педагога Макаренко и голливудского продюсера? Вера в то, что правильная картинка может воспитать человека лучше, чем сто часов нравоучений. Видимо, этой же философией прониклись и в Государственной Думе, решив, что нашим школьникам катастрофически не хватает драматизма. Но не того, что случается у доски на контрольной по алгебре, а героического, спортивного и, разумеется, отечественного.
Важнейшее из искусств — теперь вместо физкультуры?
В кулуарах власти родилась идея, достойная «Оскара» за сценарий: ввести в школах регулярные киносеансы. Первый зампред комитета Госдумы по физкультуре и спорту Дмитрий Свищев, словно опытный режиссер, предложил министру просвещения Сергею Кравцову не мелочиться и включить лучшие спортивные ленты прямо в образовательную программу. Идея проста, как пас в пустые ворота: покажем детям, как надо побеждать, и они, вдохновленные, сами побегут ставить рекорды. Или хотя бы добегут до столовой без одышки. ♂️
«О спорт, ты — мир!» — восклицал Пьер де Кубертен. «О спорт, ты — кино!» — вторят ему современные законотворцы.
Через тернии к титрам
Дмитрий Свищев в беседе с журналистами выдал фразу, которая могла бы стать слоганом к любому блокбастеру: «А давайте просто покажем им хорошее кино. Где герой не потому побеждает, что он «правильный», а потому что он прошел через боль, сомнения, предательство и нашел в себе силы встать». Согласитесь, звучит эпично. Это вам не «Мама мыла раму». Здесь настоящая школа жизни: упал, отжался, превозмог, получил медаль (или хотя бы пятерку в четверти).
Предлагается сделать это не разовой акцией по праздникам, а полноценной частью воспитательной системы. Ведь, как справедливо заметил парламентарий, спортивное кино — жанр уникальный. Оно затягивает всех: и первоклашек, и выпускников, и хулиганов с задней парты, и отличниц с первой. Это универсальный язык, где не нужен переводчик, достаточно лишь вовремя пустить скупую слезу на финальном свистке.
А что в антракте?
Конечно, кино — это прекрасно, но, как говорил персонаж одного известного фильма: «Утром деньги — вечером стулья». Весьма символично, что на фоне разговоров о высоком искусстве в Госдуме не забыли и о насущном. Совсем недавно там предложили в разы повысить зарплату российским школьным учителям. И это логично: ведь кто-то должен будет объяснять детям после сеанса, почему в жизни монтаж не работает, а путь к успеху занимает чуть больше полутора часов экранного времени.
В конечном счете, жизнь — это самый длинный фильм, в котором мы все играем главные роли без дублеров. И если школьный киносеанс поможет кому-то понять, что главное — не победа, а умение подниматься после падения, значит, проектор включали не зря. Пусть каждый найдет в себе силы стать чемпионом собственной судьбы, даже если единственным зрителем в зале будет собственная совесть.